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PROPƓSITOS

1.- Reconocer la tĆ©cnica como objeto de estudio de la TecnologĆ­a.

 

2.- Distinguir la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción de necesidades e intereses.

 

3.- Identificar los sistemas tƩcnicos como el conjunto que integra a las acciones humanas, los materiales, la energƭa, las herramientas y las mƔquinas.

 

4.- Demostrar la relación entre las necesidades sociales y la creación de técnicas que las satisfacen.

APRENDIZAJES ESPERADOR

  • Caracterizan la TecnologĆ­a como campo de conocimiento que estudia la tĆ©cnica.

  • Reconocen la importancia de la tĆ©cnica como prĆ”ctica social para la satisfacción de necesidades e intereses.

  • Identifican las acciones estratĆ©gicas, instrumentales y de control como componentes de la tĆ©cnica.

  • Reconocen la importancia de las necesidades e intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de tĆ©cnicas en diferentes contextos sociales e históricos.

  • Utilizan la estrategia de resolución de problemas para satisfacer necesidades e intereses.

Actividad 1 –Equipo-Individual

Nombre de Archivo: 1 tecnica y tecnologia (nombre del equipo)

 

Busque en internet que es informƔtica

 

Por medio de Drive de Gmail un integrante del equipo creara un archivo tipo documento que compartirƔ con sus compaƱero y el profesor, el nombre del archivo se indica arriba.

 

InvestigarƔn que es la informƔtica y lo registrarƔn en el archivo, posteriormente crearƔn un cuadro de cuatro columnas donde escribirƔn un ejemplo de alguna herramienta relacionada con la informƔtica poniendo el nombre de la persona que da el ejemplo, el nombre del dispositivo, que necesidad cubre y la tƩcnica para utilizarla, cada integrante del equipo registrara un ejemplo.

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