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Propósitos

1. Reconocer la delegación de funciones como una forma de extender las capacidades humanas a través de la creación y uso de herramientas y mÔquinas.

 

2. Utilizar herramientas, mƔquinas e instrumentos en diversos procesos tƩcnicos.

 

3. Reconocer la construcción de herramientas, mÔquinas e instrumentos como proceso social, histórico y cultural.

Aprendizajes esperados 

  • Identifican la función de las herramientas, mĆ”quinas e instrumentos en el desarrollo de procesos tĆ©cnicos. ​

  • Emplean herramientas, mĆ”quinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas e identifican las funciones que se delegan en ellas.

  • Comparan los cambios y adaptaciones de las herramientas, mĆ”quinas e instrumentos en diferentes contextos culturales, sociales e históricos.

  • Utilizan las herramientas, mĆ”quinas e instrumentos en la solución de problemas tĆ©cnicos.

0P

–Individual-

Cuaderno

 

Realiza la ficha tƩcnica de la pelƭcula que se vio.

 

Conteste las siguientes preguntas:

ĀæA que se dedicaba la empresa en la que trabajaban los protagonistas?

¿Por qué la empresa anterior no era rentable?

¿Explique el proceso de entrevista de trabajo de los protagonistas? ¿Qué elementos tecnológicos se emplearon?

Define ā€œgooglezaā€

¿CuÔles eran los tres proyectos que tenían que realizar por equipo? Explíquelos.

De acuerdo a la pelĆ­cula explique las diferencias entre las pizas industriales y las artesanales.

01

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02

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03

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04

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